Estamos num tempo em que realmente quase tudo depois de copiado, se trabalha e aperfeiçoa, seja métodos, projetos e tudo mais. Na pedagogia cristã não é tão diferente, temos um efetivo de recursos humanos muito grande e de pouca qualidade, uma vez que ainda impera o empirismo. Contudo, encontramos uma parcela que supera essas espectativas e estão num estágio expoente. O método expositivo para o ambiente de sala de aula está obsoleto e na verdade não passa de um monólogo, uma vez que apenas o educador tem direito à palavra, negando assim a participação dos educandos, o que é muito prejudicial em vários aspectos:
- Desenvolvimento crítico pessoal. Isto porque assim não se trabalha a timidez;
- Desenvolvimento intelectual. O entendimento trava, nada se aprende;
- Desenvolvimento espiritual. A parte espiritual oferecida vem engessada;
- Comunhão e Adoração. Jesus atraia a multidão pelo ensino, aqui isto não acontece.
O uso da música como uma ferramenta ainda é pouco utilizado, talvez pelo desconhecer ou pela falta de prática, ou ainda, talvez pela ausência de meios, isto é, por falta de equipamentos e condições básicas. Para tanto é necessário um simples aparelho de som para se tocar a música e em condições perfeitas utilizar um data show com tela e assim usar um clipe musical. Evidentemente que o conteúdo musical deve ter tudo haver com o conteúdo a ser lecionado e não se pode fazer uso desta ferramenta todos os domingos.
O ideal é que ao fazê-lo, seja bem planejado, de forma que de fato o que vai ficar na mente dos educandos seja uma lição muito forte. A aula deve ser preparada como se fosse uma “aula magna”, os argumentos devem ser fortes e bíblicos. É aquela famosa “aula necessária”, que no final alguém vai dizer, “nós precisávamos desta aula”. Educador de EBD seja persistente, ensine a Bíblia de forma consistente, seja um "laboratório ambulante", use e abuse de métodos e os aperfeiçoe ao seu perfil pessoal com o perfil de seus educandos. Soli Deo Gloria.
Profº Netto, F.A.